ブログ

４年生は地区の伝統行事である川狩り体験をしました。
当日はあいにくの雨模様で肌寒い中でしたが、子どもたちの川狩りへの熱意が冷めることはありませんでした。これまで学んできた久万川や地域のことを思い出しながら、本番は力いっぱい声を出し、元気よく川狩りを楽しみました。
安勝会を始めとする地域の方々、保護者やPTA役員の皆様に支えられて、久枝小学校の川狩り体験を今年も無事に実施できました。子どもたちのためにご協力をいただき、本当にありがとうございました。
 

２年生は３回目の町探検に出かけました。
調理場や児童館、スーパーマーケットなどを訪問し、そこで働く人たちに詳しく話を聞きました。
普段なにげなく見ているものも、説明を聞いたりよく観察したりすることで「そうだったのか！」「こんな工夫があるんだな」と、子どもたちの町や施設、働く人への理解度がぐんと上がります。話を聞きながらメモを取るのも少しずつ上手になっています。子どもたちの描いた絵で、すてきな地図もできあがっています。今後の授業では、写真やメモを元に気が付いたことをまとめ、みんなに発表する予定です。
お忙しい中、子どもたちのためにお話をしてくださった皆様、ありがとうございました。
  

今日の給食は、パン、牛乳、チキンチキンごぼう、いよかんゼリーです。

チキンチキンごぼうは、山口県の学校給食が始まりで県内全域に広まり、今では山口県のソウルフードになっています。

揚げた鶏肉とごぼうに甘辛いタレがよく絡んだ料理です。

久枝小の子どもたちにも好評でした。

４年生は、７月１日に川狩り体験をする予定です。
各クラスの御神輿が完成したので、御神輿の実際の重さや大きさを体感しながら練習をしました。元気いっぱいの伊勢節や掛け声が体育館に響いています。水しぶきの音や歓声に負けない大きな声を出せるよう、神輿リーダーも頑張っています。安勝会の方々には何度もご来校いただき、子どもたちに丁寧に教えてもらっています。
川狩り本番がとても楽しみです。

６月２１日（金）
参観授業の後、非常変災時における児童引き渡し訓練を行いました。たくさんの保護者の方々にご参加いただき、非常時に備えるための貴重な訓練ができました。また、この日は午前中に地震を想定した避難訓練も実施しました。

６月２１日（金）午後
なかよし参観日がありました。１～６年生が、それぞれの発達段階に応じた教材と授業内容で学習し、人権への理解と関心を深めました。４年生では人権擁護委員の方々をお招きし、各学級で授業をしていただきました。
校内には、人権ポスターや人権標語、心あたたまる出来事をハート形の紙に書いて送り合う「ホット通信」などが掲示してあります。また、この日の朝のテレビ放送では「みんなの心ぽかぽか集会」が開かれました。子どもたちが自分や友だちの人権について考えるあたたかな雰囲気が学校全体に広がっています。

人権集会「みんなの心　ぽかぽか集会」がテレビ放送でありました。
代表児童と保護者の方々の人権標語の披露がありました。また、ふれあい委員会の子どもたちが、人権について考えるきっかけを呼び掛けてくれました。校長先生からは、一輪の花を通してのお話がありました。
この日の午後は人権参観日がありました。１日を通して、自分や友だちの人権について考える日となりました。

交通安全協会の方々をお招きし、１年生と３年生の交通安全教室を行いました。
１年生は道路の「歩き方」を教えていただきました。信号のある交差点、信号がない交差点、外壁等で見通しの悪い交差点、踏切など、さまざまな場面での歩き方や渡り方を学びました。子どもたちからは「教えてもらったことを忘れずに、今日から安全に学校に来る！」という声がたくさん聞こえてきました。
３年生は「自転車の乗り方」を教えていただきました。自転車に乗るときに気を付けなければならないことやヘルメットの着用方法などを学びました。
とても有意義な時間となり、子どもたちにとって貴重な学びの機会となりました。
暑い中、たくさんの用具や自転車などを準備していただき、子どもたちに優しく教えてくださった関係者の皆様、ありがとうございました。

５年生は全国小学生歯みがき大会に参加しました。教室でDVD教材を見ながら歯と口の健康について理解を深めるこの大会は、デンタルフロスの使用実習やクイズなどもあり、小学生が楽しく学べる内容になっていました。子どもたちは、鏡を見ながら自分の歯ぐきの色や腫れを確認するなどしました。正しい歯の磨き方を身に付け、望ましい生活習慣を意識するためのとても良い機会になりました。

＜３年生＞


＜４年生＞


＜くすのき＞

６年生は家庭科の学習で調理実習を行いました。
好みや栄養、色どりなどを考えて３種類の野菜を用意しました。
火の通り方を考え、切り方を工夫したり、炒める手順を考えたりしました。
自分で作った野菜炒めの出来栄えと味に満足した様子でした。

１年生「ならべてならべて」図画工作科
紙コップ、割り箸、クリップ、おりがみ、箱などをとにかくたくさん並べたり積み上げたりしてその造形を楽しむ学習でした。それぞれ300個ほど準備していた紙コップや割り箸を子どもたちは思い思いに並べ、あっという間にタワーなどを作りあげていました。授業中は「先生見てー！！！」の声が絶え間なく聞こえていました！とても楽しい授業になりました。

１年生「きれいにさいてね」生活科
育てているアサガオがずいぶんと成長してきたので支柱を立てました。自分のアサガオが、お世話をすることでぐんぐん伸びていることに喜びを感じています。早く花が咲くといいな。


２年生「長さ」算数科
物の長さの表し方を学習し、ものさしを使って長さを測ったり直線をかいたりしました。小さな目盛りも上手に読めるようになっています。


３年生「かげと太陽」理科
日なたと日かげの違いを体で感じたり温度を比較したりして、かげと太陽との関係などを学習しています。快晴の日に遮光版を使って太陽を観察しました。遮光版を通して太陽の写真撮影に成功した児童もいました。

　５年生は、６月13日の5・6時間目にプール開きをしました。最高気温が29度の水泳日和に恵まれました。
　児童代表が水泳学習に臨む決意を発表し、水泳の授業は始まりました。ふし浮きや大の字浮き、ビート版を使ったけ伸び、泳力テストと進んで、最後にお楽しみの渦巻です。子どもたちの笑顔と歓声がプールに広がりました。
　７月のプール納めの際は、今日よりも水に親しみ、泳力を伸ばした子どもの笑顔が輝くことを願っています。

６月12日から、６年生を皮切りにして各学年でプール開きが行われています。梅雨の晴れ間の強い日差しが注ぐ中、子どもたちの歓声と水しぶきの音が入り混じってとても賑やかです。
安全に活動できるよう気を付けながら、水中での開放感をたくさん味わい、少しでも泳力をつけてもらいたいと思います。
＜６年生＞

＜１年生＞

＜２年生＞