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入学して２か月がたち、学校探検などを通して学校の中のことに慣れてきた１年生は、少し世界を広げることにして、校区の探検に出かけました。
生活科「がっこう　だいすき　～みんなで　つうがくろを　あるこう～」の学習です。先生と一緒に、ルールやマナーを意識して歩き、町の様子を探検して回りました。立ち寄った公園では、友だちと楽しく遊びました。

ロイロノートの新機能を使って、くすのき学級でひらがなパズルをしました。
１画１画がバラバラになったひらがなを、字形や画数などの特徴に着目しながら正しく組み立て直す学習でした。50音表を見ながら試行錯誤して答えがわかったとき、子どもたちはとてもうれしそうでした。ICT機器ならではの便利な機能を使って、楽しく学習しています。

５月２４日の朝、鴨川中学校から かもも と中学生が来てくれました。
くすのっきーも登場し、久枝あいさつ隊と一緒に校門に立って、挨拶運動をしました。
昨年度から続いているこの活動を子どもたちも心待ちにしていて、朝から元気いっぱい挨拶をして、にこにこ笑顔で登校していました。

また、近隣の鴨川中学校、潮見小学校と連携して、子ども会議も継続して開催しています。
５・６年生がオンラインで参加した先日のミニ子ども会議では、３校のいじめ０宣言のネーミング案を出し合い、検討するなどしました。自分たちの住む地域がより良くなっていくよう、協働してがんばっています。

３年生の書写の授業の様子です。毛筆の学習をしています。筆圧や筆使いを少しずつ学び、横画、たて画、はらい、折れなど、徐々に毛筆の技術を習得していきます。

毛筆では、準備や片付けも大切な学習です。こちらも少しずつ慣れてきて、だんだんと上手になってきています。ご来校の際には、教室や昇降口の作品をぜひご覧ください。

久枝小学校の令和５年度いじめ防止基本方針を掲載しています。
【久枝小学校いじめ防止基本方針】
こちらをクリックしてご覧ください。

５月23日、２年生はミニトマトの苗の観察を行いました。改めて観察すると、いつの間にか茎が伸び、つぼみや黄色の小さい花が咲いています。「トマトは赤色なのに、花はどうして黄色なんだろう？」「茎が25cmより大きくなった。」たくさんの発見をして、トマトが成長することを心待ちにする気持ちが膨らんできました。

　今回は、先週のお茶を入れる実習から、レベルアップして、「ゆでる料理」に挑戦しました。小松菜はお湯が沸いてから、ジャガイモは水からゆでるということを学び、張り切って調理しました。様子を見て、コンロの火の調節を強火から弱火にしなければならないこと、ジャガイモをゆでるのには時間が掛かることなど、調理をしながら学ぶこともありました。学校の調理実習をきっかけに、家で作ってみた子もたくさんいます。７月の集団宿泊活動までに、カレーライス作りにもぜひ挑戦してほしいです。