観察記録（１・２年生）
１年生は、アサガオを育てたときの観察記録をまとめました。
２年生は、自分が育てたい野菜の観察記録をまとめました。
冊子にすると、これまでの観察の足跡がよく分かります。
写真のようなデジタル記録は、鮮明でよいのですが、子どもたちの手書きの記録も味わい深いものがあります。
〇「見送り・出迎えに来た場合の駐車方法について」
〇「授業参観等における、写真・動画の撮影について」
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〇 子どものSNSの相談窓口
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Ｒ８久枝小日記