空間を生かして２（５年生）
５年生の図画工作科の様子です。
新聞紙を使って教室の空間を変化させていました。
友達と協力しながら造形活動を楽しむ姿が見られました。
〇「見送り・出迎えに来た場合の駐車方法について」
〇「授業参観等における、写真・動画の撮影について」
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〇 松山市ホームページ「就学援助制度」
【悩み事などの相談窓口】
〇 子どものSNSの相談窓口
〇 内閣府 孤独孤立対策推進室
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Ｒ８久枝小日記